為推動(dòng)紅色教育、傳統(tǒng)文化與護(hù)理專業(yè)教育深度融合,護(hù)理學(xué)院精心打造“行走的思政”特色路線,組織學(xué)院學(xué)生先后走進(jìn)大同市紅色記憶館、廣盛原中醫(yī)博物館,在歷史傳承與實(shí)踐感悟中厚植家國情懷、堅(jiān)定職業(yè)信仰。
追溯紅色歷史脈絡(luò) 強(qiáng)化使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)
4月18日,學(xué)院組織40名學(xué)生走進(jìn)大同市紅色記憶館,開展“探尋紅色記憶,筑牢使命根基”教育。館內(nèi)泛黃的文獻(xiàn)資料、承載歷史記憶的老物件與現(xiàn)代化展陳方式交相輝映,全方位展現(xiàn)了革命先輩們堅(jiān)定信仰、投身革命的壯闊歷程。
在紀(jì)念館內(nèi),同學(xué)們紛紛駐足白求恩紀(jì)念展區(qū),通過參觀歷史照片、手稿、醫(yī)療器械等珍貴文物,全景式了解白求恩大夫從加拿大胸外科醫(yī)生成長(zhǎng)為國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝歷程。在“戰(zhàn)地救護(hù)”復(fù)原場(chǎng)景前,講解員詳細(xì)介紹了白求恩在極端艱苦條件下創(chuàng)造“盧溝橋”藥箱、堅(jiān)持戰(zhàn)地手術(shù)的感人事跡,生動(dòng)詮釋了“對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)技術(shù)精益求精”的職業(yè)精神。
參觀結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示,要傳承紅色精神,感悟醫(yī)者使命,把“以患者為中心”的理念融入護(hù)理實(shí)踐,在提升專業(yè)技能的同時(shí),涵養(yǎng)“醫(yī)者仁心”的人文情懷,努力成為有溫度的護(hù)理工作者。
傳承中醫(yī)藥文化精髓 汲取匠心育人力量
學(xué)院學(xué)生走進(jìn)廣盛原中醫(yī)博物館,在古樸典雅的氛圍中探尋中醫(yī)藥發(fā)展脈絡(luò)。廣盛原博物館人員為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了三世醫(yī)學(xué)的傳承體系與廣盛原四百余年的制藥歷史。從古代醫(yī)藥典籍到傳統(tǒng)制藥器具,從“修合無人見,存心有天知”的老字號(hào)古訓(xùn),學(xué)生們深刻感悟到中醫(yī)藥文化中“精益求精、守正創(chuàng)新”的精神內(nèi)核。這種對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守、對(duì)生命的敬畏,不僅需要理論研習(xí),更要在實(shí)踐中踐行“濟(jì)世救人”的初心。
大家表示,要以歷代醫(yī)家為榜樣,將中華醫(yī)學(xué)的仁愛精神融入未來的護(hù)理工作中,為患者提供更有溫度、更具文化內(nèi)涵的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理學(xué)院“行走的思政”特色路線以“思政育人、文化育人、實(shí)踐育人”為目標(biāo),通過整合紅色資源、傳統(tǒng)文化資源與專業(yè)教育資源,構(gòu)建“沉浸式體驗(yàn)+互動(dòng)式學(xué)習(xí)+反思式成長(zhǎng)”的思政教育模式。“行走的思政”不僅增強(qiáng)了思政教育的吸引力與實(shí)效性,更引導(dǎo)學(xué)生在歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)照中深化職業(yè)認(rèn)知、厚植家國情懷。(來源:護(hù)理學(xué)院 責(zé)編:趙鑫)
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