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　　10月3日，校黨委書記趙水民來到教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院，就師范類專業(yè)認(rèn)證工作推進(jìn)情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)同志，教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院班子成員等參加調(diào)研。

　　調(diào)研過程中，趙水民實(shí)地查看了專業(yè)認(rèn)證整體氛圍營造、專家訪談與資料查閱場地建設(shè)、文件資料準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)境優(yōu)化、場所環(huán)境衛(wèi)生等情況，現(xiàn)場聽取了學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人對師范類專業(yè)認(rèn)證工作準(zhǔn)備情況匯報(bào)，看望慰問了假期期間依然堅(jiān)守崗位的教職員工。趙水民對學(xué)院在師范類認(rèn)證工作中作出的努力和成績予以肯定，并對各專業(yè)提出的問題與困難進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　趙水民指出，師范類專業(yè)認(rèn)證工作是對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面體檢，是推動學(xué)校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和教育教學(xué)綜合改革的重要機(jī)遇，要緊扣“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”基本理念，切實(shí)發(fā)揮評估認(rèn)證的方向標(biāo)、指揮棒作用，通過認(rèn)證將教職員工的積極性充分調(diào)動起來，以良好的精氣神推動學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展，真正達(dá)到以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)的目的。他對下一步認(rèn)證工作提出要求：一是思想認(rèn)識要再提升。師范類專業(yè)認(rèn)證是一項(xiàng)“強(qiáng)基立本”的工作，是實(shí)現(xiàn)“精師范”既定目標(biāo)，提升師范教育綜合實(shí)力和高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)水平的關(guān)鍵標(biāo)志。要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重大意義，全面調(diào)動師生的積極性和主觀能動性，以必勝信念、有力舉措確保高質(zhì)量通過認(rèn)證。二是準(zhǔn)備工作要再充分。師范類專業(yè)認(rèn)證已進(jìn)入沖刺階段，各學(xué)院、部門單位要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合，以目標(biāo)為著眼點(diǎn)在統(tǒng)籌謀劃上做文章，以問題為著力點(diǎn)在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫，在各項(xiàng)準(zhǔn)備工作上要做到事無巨細(xì)、精益求精，扎扎實(shí)實(shí)推動師范類專業(yè)認(rèn)證工作有序開展。三是工作思考要再深入。要對標(biāo)黨和國家對高校人才培養(yǎng)提出的新要求，不斷探索改革教學(xué)質(zhì)量體系、人才培養(yǎng)質(zhì)量體系的構(gòu)建，要通過加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、提高實(shí)踐教學(xué)比重等方式不斷強(qiáng)化“內(nèi)循環(huán)”，更要緊盯“產(chǎn)出導(dǎo)向”，形成涵蓋合作單位、用人單位意見要求的“外循環(huán)”，以“雙循環(huán)”持續(xù)擦亮學(xué)校人才培養(yǎng)的應(yīng)用型底色，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。（文/趙鑫 圖/王海明）